ĐỐI TƯỢNG PHÙ HỢP
Giáo viên
Giáo viên các cấp THCS và THPT, Đại học, Cao đẳng, Trung cấp, Trường đào tạo nghề đã/đang thực hiện công tác giáo dục kỹ năng sống hoặc hướng nghiệp.
Chuyên viên tư vấn
Chuyên viên các phòng tư vấn học thuật hay tư vấn tuyển sinh tại bậc cao đẳng, đại học. Chuyên viên tư vấn du học tại các trung tâm tư vấn du học.
Cá nhân quan tâm hướng nghiệp
Cá nhân mong muốn phát triển kỹ năng và kiến thức trong công tác điều hành 1 hoạt động hướng nghiệp dài 30 phút cho nhóm nhỏ dưới 50 học viên, tư vấn hướng dẫn nhanh trong hướng nghiệp và tư vấn hướng nghiệp cá nhân cho đối tượng học sinh, sinh viên.
Điều kiện lý tưởng là học viên có hơn 3 năm kinh nghiệm làm việc toàn thời gian. Tuy nhiên, nếu chưa đạt điều kiện này, học viên đã có ít nhất 1,5 năm làm việc toàn thời gian và từ 1,5 năm trở lên làm dự án hay công việc bán thời gian.
VỚI NHỮNG KIẾN THỨC HỌC ĐƯỢC, BẠN CÓ THỂ:
- Áp dụng lý thuyết hướng nghiệp căn bản vào công tác giáo dục hướng nghiệp, tư vấn hướng dẫn nhanh trong hướng nghiệp, và tư vấn hướng nghiệp cá nhân cho học sinh/sinh viên.
- Sử dụng các công cụ trắc nghiệm hướng nghiệp giúp học sinh/sinh viên hiểu bản thân qua góc nhìn hướng nghiệp.
- Xây dựng giáo án và giảng dạy tiết học giáo dục hướng nghiệp 30 phút.
- Mô tả được các năng lực hành nghề cập nhật của thời đại, thực trạng của thị trường đào tạo và thị trường lao động cũng như cập nhật thông tin theo các nguồn đáng tin cậy.
- Vận dụng 5 giai đoạn trong quy trình tư vấn hướng nghiệp cá nhân và 6 kỹ năng tư vấn cá nhân căn bản để thực hiện 1 ca tư vấn hướng nghiệp cá nhân.
- Thực hiện tư vấn hướng dẫn nhanh trong hướng nghiệp cho đối tượng học sinh/sinh viên.
- Liệt kê 6 nguyên tắc thực hành hành vi đạo đức và thực hành phân tích các hành vi vi phạm.