Sổ tay định hướng sau THCS – Các câu hỏi thường gặp

⭐️ Cuốn Sổ tay này dành cho học sinh của trường học theo chương trình trong nước của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo. Cha mẹ và thầy cô có thể đọc và làm theo Sổ tay để có thể đồng hành với con em, học sinh của mình dễ dàng hơn.
? Các học sinh đang theo học trường quốc tế với những chương trình khác (chẳng hạn như định hướng du học) sẽ không dùng Sổ tay này. Đối với các trường quốc tế, các bạn học sinh nên liên hệ phòng hướng nghiệp của trường mình để được tư vấn.

Chương trình cao đẳng 9+ là tên được các trường cao đẳng đặt ra để phân biệt với hệ cao đẳng truyền thống (phải có tốt nghiệp 12).

Hệ cao đẳng 9+ đã được trình bày rõ trong bài viết, và thực ra nên hiểu theo nghĩa hẹp ứng với từng trường. Quy định của Bộ Giáo Dục/Bộ Lao Động - Xã hội cũng chỉ là các văn bản và nằm rải rác trong rất nhiều văn bản. Nếu muốn tìm hiểu thì mỗi người hoàn toàn có thể đến trường cao đẳng có hệ này, yêu cầu họ cung cấp thông tin pháp lý cho chương trình của họ. Còn nếu đòi hỏi cái chung nhất thì sẽ hơi khó vì vấn đề nằm ở chỗ luật được đưa ra tại nước ta có khi được vận dụng và hiểu rất đa nghĩa.

Với chương trình hệ 9+, nhiệm vụ của học sinh (và người hỗ trợ học sinh) khi đi tìm hiểu là tìm hiểu từng chương trình và cách mình đặt câu hỏi:
- Có bằng tốt nghiệp cấp 2 là được học đúng không?
- Học trong mấy năm?
- Chương trình học thế nào? Năm 1, năm 2, năm 3 học gì? Học xong có bằng gì, được dự thi gì tiếp theo, có liên thông lên đại học được hay không?
Khi học sinh đã tìm hiểu 2-3 chương trình xong thì lập tức sẽ có cái nhìn tổng quan và sẽ phát hiện ra những điều ngược ngược nhau giữa các chương trình. Sau đó lại tìm hiểu tiếp.
Sông An và nhóm tác giả có quan điểm tạo tài liệu sao cho có thể cung cấp thông tin một cách trung dung và tổng quan nên tụi mình tìm tìm kiếm và chia sẻ những văn bản liên quan cho học sinh, cha mẹ, và thầy cô để người sử dụng dựa trên đó tìm hiểu sâu hơn, tự đánh giá và ra quyết định.

Học sinh cần nhất là tinh thần nỗ lực và sự cam kết trong lúc sử dụng Sổ Tay. Các em không cần phải có kiến thức liên quan đến hướng nghiệp trước khi sử dụng Sổ Tay. Sông An viết Sổ tay với mục tiêu hướng đến là bất cứ học sinh Trung học cơ sở (THCS) nào, với sự cam kết và nỗ lực, đều có thể sử dụng.
Chúng tôi nghĩ lý tưởng nhất là học sinh bắt đầu thử sử dụng Sổ tay từ năm lớp 6 và làm lại ở mỗi năm cho đến lớp 9. Điều này sẽ giúp các em sẽ có một thời gian dài để tìm hiểu bản thân và thế giới nghề nghiệp.
? Phần I, II, III: Các em học sinh nên làm càng sớm càng tốt, thích hợp nhất là làm từ lớp 6 và làm lặp đi lặp lại mỗi năm cho đến lớp 8. Vì phần này là phần giúp mình tìm hiểu về bản thân mình, và mình tìm hiểu những thế giới nghề nghiệp xung quanh, nên nếu xảy ra trong một thời gian quá ngắn. Đặc biệt lớp 9 các em còn bị áp lực học tập, còn phải tập trung cho kỳ thi tuyển sinh chẳng hạn.
? Phần IV, V: Đây là phần sẽ được Sông An cập nhật mỗi năm. Vì phần này liên quan đến tuyển sinh, luật, thông tư ban hành sẽ thay đổi mỗi năm, và lúc đó mình phải cập nhập những thông tin mới. Sau khi xong phần này là đến bước cuối cùng là bước chọn để các bạn học sinh ra quyết định.
Do đó, khi bắt đầu Sổ tay càng sớm, có được quyết định càng sớm, sẽ giúp bạn học sinh thoải mái và an tâm để tập trung vào việc học.

Cha mẹ nên đồng hành cùng con từ lúc con bắt đầu sử dụng sổ tay, thậm chí là đọc và làm trước khi con đọc và làm. Đồng hành ở đây là không làm dùm, không đọc dùm, và không quyết định dùm. Đồng hành ở đây là cho con biết rằng ba mẹ ở đây và con có thể xin ba mẹ trợ giúp 30 phút mỗi tuần để ngồi cùng đọc với con, hoặc con có thể đọc riêng và hỏi ba mẹ khi có chỗ không hiểu. Điều chính yếu là cha mẹ mở lòng ra và cho con biết rằng con có thể bất cứ lúc nào tìm đến ba mẹ để được hỗ trợ.
Một số hướng dẫn cụ thể hơn cho cha mẹ tham khảo như sau:
? In cuốn Sổ tay để dễ dàng hơn trong việc ghi chú
? Đọc và làm theo từng bước. Trong quá trình làm, đánh dấu những phần cha mẹ thấy khó để sau này có thể hỗ trợ con đúng lúc cũng như thông cảm cho con
? Điểm lưu ý khi đồng hành cùng con: chia nhỏ từng bước, có thể mỗi ngày 1 bước, không áp lực và dồn nhiều bước trong cùng 1 lần vì sẽ tạo cảm giác nặng nề cho con

? Giáo viên nếu chưa học khóa hướng nghiệp nào của Sông An thì hãy đặt mình vào vai một học sinh lớp 9 và làm theo từng bước của Sổ tay từ đầu đến cuối.
? Giáo viên sau đó khuyến khích học sinh làm từng phần, chỗ nào học sinh kẹt, hãy hỏi giáo viên. Điều quan trọng là học sinh phải làm trước, chỉ hỏi khi kẹt. Giáo viên tuyệt đối không làm giúp học sinh.
? Nếu câu hỏi nào của học sinh mà giáo viên không biết câu trả lời, đừng ngại nói cho học sinh mình chưa biết. Sau đó giáo viên có thể hướng dẫn học sinh gửi câu hỏi trực tiếp về cho Sông An tại https://bit.ly/HSdatcauhoi hoặc giáo viên đăng câu hỏi thắc mắc này vào nhóm Cộng đồng Giáo viên Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp để được hỗ trợ.
⭐️ Giáo viên nên tham gia vào nhóm Cộng đồng Giáo viên Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp để cập nhật nhanh chóng các thông tin mới nhất, có không gian thảo luận và nhận sự hỗ trợ từ cộng đồng giáo viên trên khắp cả nước trên hành trình hướng nghiệp cho học trò của mình.